Шестой школьный день - Средняя школа № 12 г. Молодечно

Шестой школьный день

Главной задачей работы школы в шестой школьный день является организация разнообразных видов деятельности, чтобы каждый ребёнок имел как можно больше возможностей для развития, самоутверждения и самореализации.

Работа школы в шестой день может дать положительный эффект по профилактике и предупреждению преступлений и правонарушений.

Уважаемые учащиеся и родители!

В субботу вы можете:

- встретиться с педагогом-психологом и социальным педагогом;

- посетить объединения по интересам, библиотеку, спортивный зал

ЖДЕМ ВАС!

План работы в шестой школьный день на декабрь 2024/2025 учебного года

ПЛАН

работы государственного учреждения образования

«Средняя школа №12 г. Молодечно»

в шестой школьный день

21 декабря 2024 года

№	Мероприятие	Участники	Время	Место проведе-ния	Ответстве-нный
1.	Школа ранней пропедевтики «Развитие»	Дошкольники	9.00	Каб.16,17,18	Кульбицкая Т.В. Балаш А.Г.
2.	Мероприятие «Знай законы. Соблюдай правила» в рамках межведомственного проекта «Школа правового просвещения»	VII	10.00	ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно»	Минец Н.С.
3.	Дружественный матч по футболу	X-XI	09.00	Спортивный зал	Классные руководители 10-11-ых классов
4.	Посещение зонального архива в г.Молодечно	Воспитанники объединений по интересам	12.00	Зональный архив в г.Молодечно	Минец Н.С. Карпович Н.Ю.
5.	«Снежная сказка зимы» – интерактивная викторина	IV	11.00	Школьная библиотека	Карпович Н.Ю. Дитковская И.Л.
6.	Занятие с элементами тренинга «Я и мы»	V	11.00	Каб.2	Шпет Н.В.
7.	Трудовое обучение на базе учреждения образования	Х «Б» ХI «Б»	9.00	УО «МГК»	Мороз И.Р. Игнатович Н.О.
8.	Факультативные занятия «В мире информации»	V	09.00	Каб №11	Таратута А.Н.
9.	Факультативные занятия «Открой мир заново»	VI	10.00	Каб №11	Таратута А.Н.

График работы

объединений по интересам

Государственного учреждения образования

«Средняя школа №12 г. Молодечно»

Название объединения по интересам	Кол-во часов	День недели, время проведения	Место проведения	Ф.И.О. руководителя
«Хор»	2 2	Четверг, 12.00-14.00 Суббота,10.00-12.00	Актовый зал Кабинет №6	Третьякова Л.Ф.
«Вокал»	2 2 2	Четверг, 15.00 - 17.00 Пятница, 12.00 - 14.00 Пятница, 09.00 - 11.00	Актовый зал Кабинет №6	Третьякова Л.Ф.
«Юный дизайнер»	2 2	Понедельник,14.00-16.00 Вторник,14.00-16.00	Кабинет №34	Карпович Н.Ю.
«Познай Беларусь»	2 2 2	Среда, 11.00-13.00 Четверг, 11.00-13.00 Суббота, 13.00-15.00	Кабинет №34	Карпович Н.Ю.
«Финансовая грамотность»	2 2	Вторник,11.00-13.00 Суббота, 10.00-12.00	Кабинет №11	Таратута А.Н.
«Футбол»	2	Суббота,10.00-12.00	Спортивный зал	Кофанова О.Б.
«Настольный теннис»	2	Суббота,12.00-14.00	Спортивный зал	Кофанова О.Б.
«Поисковики-исследователи»	2 2	Пятница,11.00-13.00 Суббота,12.00-14.00	Каб.№14	Минец Н.С.
«Умные шашки»	1 1	Вторник, 15.15-16.15 Среда, 15.15-16.15	Кабинет №6	Дитковская И.Л.
«Муза»	3	Суббота,14.00-17.00	Актовый зал	Смольская А.А.
«Школа общения»	2 2	Среда, 13.00-15.00 Суббота, 9.00-11.00	Кабинет №2	Шпет Н.В.
«Хореография»	3 3 3	Пятница,14.00-17.00 Суббота,11.00-14.00 Суббота, 14.00-17.00	Актовый зал Фойе школы	Кодис А.П.

Мероприятия шестого школьного дня

Цели и задачи воспитательной работы в шестой школьный день

развернуть

Цели воспитательной работы в шестой школьный день:

- укрепление физического, психического и морального здоровья;

- создание эффективной системы гражданского и патриотического воспитания;

- интеллектуальное развитие и гражданское становление школьника;

- участие детей и подростков в полезных делах и акциях.

Задачи воспитательной работы в шестой школьный день:

- формировать у детей и молодёжи гражданской позиции посредством участия в социально значимых делах, развитие социальной активности;

- приобщать детей и молодёжь к нравственно-духовным ценностям, через заботу и сохранение природного и культурного богатства своей Родины;

- формировать патриотизм у детей и молодёжи, уважение к ветеранам ВОВ и местам воинской славы;

- формировать потребность у молодого поколения к заботе о Родине, её интересах в защите и сохранении экологических ресурсов;

- формировать гармонично развитую общественно активную личность;

- повышать нравственную и эстетическую культуру учащихся;

- создать условия успешной социализации личности ребёнка;

- восстанавливать и развивать физические и духовные силы детей соответствующей организацией досуга.

свернуть